مشروع عبقري الإعراب في الصف السادس

تواصل الصف السادس في تنفيذ مشروع عبقري الإعراب خلال الأسابيع الماضية من خلال إعطاء الطلبة  جملة يوميا ليقوموا بإعرابها مع التنويع المختلف للجمل لتغطية المواضيع التي تمت دراستها في النحو، والتوسع من خلالها لآفاق جديدة لم يدرسوها لمحاولة توسيع آفاق الطلبة المتميزين في...

خبزٌ ولبنٌ في الصف الرابع

افتتح الصف الرابع درس خبزٌ ولبنٌ بالقراءة الصامتة ومناقشة  المفردات العمانية فيها ، ثم الانتقال لمشاهدة صور ومشاهد لفيديو عمل الخبز العماني والتعرف على خطوات عمله، ثم الانتقال للقراءة الجهيرية للنص، وبعدها مناقشة المفردات الصعبة والتعرف على الأفكار المطروحة في النص،...

البدء بالعروض الشفوية في الصف السابع

بدأ طلبة الصف السابع بعرض العروض الشفوي الخاصة بتحليل حكاية الأمير السعيد من خلال تقسيمهم إلى مجموعات ، ثم الوقوف عند عناصر القصة وطرحها في العرض مع الوقوف عند عناصر القصة المستخرجة من الحكاية والتطبيق علىها بذكر الأدلة  الواضحة من القصة ومناقشتها بعد عرضها مع الزملاء...

الجملة الاسمية تزور طلبة الصف الرابع

خلال هذا الأسبوع كثر زوار طلبة الصف الرابع، حيث زارتهم الجملة الاسمية من خلال مشهد تمثلي من خيالنا لافتتاح حصة اللغة العربية وتعرف الطلبة على زائرتهم الجملة الاسمية من خلال جلسة توقعات  وتخمين لهوية الزائرة من خلال فتح باب التوقعات من جميع الطلبة وبعد التعرف على هوية...

مواهب كتابية تبرز في الصف السادس

قام طلبة الصف السادس بعرض مقالات وقصص واجباتهم وتم عرضها وقراءتها في الصف لتظهر مواهبهم الكتابية ونقف عند تعدد المواهب الظاهر بينهم، ومن الجميل تنمية هذه المواهب والاعتناء بها وتصحيح النقاط الواجب مراعاتها، عند الكتابة لنتبنى مشروع كاتب في صفنا، حفظهم الله وبارك فيهم،...