قام طلّاب الصّف الخامس  بمناقشة وحل  تدريبات مختلفة ومتعددة  على همزتي الوصل والقطع. فقد أظهروا فهماً واضحاً لهذه القاعدة الإملائيّة، فكوّنوا الجمل الخاصة بهم.